1 |
НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ КОММУНИКАТИВНОГО ПОДХОДА В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
|
|
Михайлина, Ольга. - : Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Краснодарский университет Министерства внутренних дел Российской Федерации», 2013
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
ФОРМИРОВАНИЕ ЭТНОКУЛЬТУРОВЕДЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН
|
|
ШТРЕКЕР НИНА ЮРЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное научно-исследовательское учреждение «Российский научно-исследовательский институт культурного и природного наследия имени Д.С. Лихачева», 2013
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
СИСТЕМА УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНО-КОГНИТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ФИЛОЛОГОВ
|
|
ВОВК Е.И.. - : Тернопольский национальный педагогический университет имени Владимира Гнатюка, 2013
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ И ВИРТУАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
MEANS OF LANGUAGE COMPETENCE DEVELOPMENT OF STUDENTS STUDYING SPANISH AS A FOREIGN LANGUAGE (BASED ON PERSONAL EXPERIENCE WORKING AT ISLU)
|
|
Begona, Mena. - : Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске – филиал ФГБОУ ВПО «МГЛУ», 2013
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
О НЕКОТОРЫХ ТРУДНОСТЯХ УСВОЕНИЯ РУССКОЙ ГРАММАТИКИ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ
|
|
|
|
Abstract:
Статья посвящена грамматике одному их важнейших аспектов обучения иностранным языкам. Говорится о роли грамматики в различных методах обучения (в грамматико-переводном, прямом, коммуникативном). Акцентируется внимание на трудностях усвоения иностранными учащимися глагольных парадигм. Отмечается, что особую сложность для китайских учащихся представляют видо-временные формы глагола, а также предложно-падежная система русского языка. Подчеркивается, что сознательное владение грамматическим строем языка невозможно без осознания его основных закономерностей.The article considers Russian grammar one of the most important aspects in teaching foreign languages. The role of grammar is being spoken about in different methods of teaching (grammar-translating, direct, and communicative). Particular attention is paid to difficulties of verbal paradigms. The article admits the difficulties for Chinese students to be in forms of verbs as well as preposition and case system of the Russian language. It is underlined that the perceived command of language grammar is impossible without understanding of its basic laws
|
|
Keyword:
ГРАММАТИКО-ПЕРЕВОДНОЙ МЕТОД,ГРАММАТИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ,ГРАММАТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ И УМЕНИЯ,GRAMMAR SKILLS,ЯЗЫКОВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,LINGUISTIC COMPETENCE,ГРАММАТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ,ПРОЦЕСС АВТОМАТИЗАЦИИ,AUTOMATION PROCESS,ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОСМЫСЛЕНИЕ ЯЗЫКОВЫХ ЯВЛЕНИЙ. GRAMMAR-TRANSLATION METHOD,LINGUISTIC UNDERSTANDING OF LINGUISTIC PHENOMENA,GRAMMAR REGULARITIES,GRAMMAR CATEGORY
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article/n/o-nekotoryh-trudnostyah-usvoeniya-russkoy-grammatiki-na-nachalnom-etape-obucheniya http://cyberleninka.ru/article_covers/16791789.png
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
8 |
ФОРМИРОВАНИЕ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИХ СТРАТЕГИЙ У БУДУЩИХ БАКАЛАВРОВ СЕРВИСА И ТУРИЗМА
|
|
Буранок, Олег; Гарифова, Оксана. - : Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Самарский научный центр Российской академии наук, 2013
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
ФОРМИРОВАНИЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ
|
|
Жажева, Дариет; Жажева, Саида. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Адыгейский государственный университет», 2013
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
ПРАКТИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СЕТЕВОГО ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ПО МОДУЛЮ «ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ МАШИНЫ И ПРИВОД»
|
|
Соколова, Эльвира. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Томский государственный педагогический университет", 2013
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Capital humain et compétences de base des adultes : production et valorisation
|
|
|
|
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00917578 ; Economies et finances. Université de Bourgogne, 2013. Français (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
ЭТИМОЛОГИЗАЦИЯ СУБКУЛЬТУРНО МАРКИРОВАННОЙ ЛЕКСИКИ КАК ВИД ЛИНГВОИНТЕРПРЕТАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НОСИТЕЛЯ СЛЕНГА
|
|
Никитина, Т.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого", 2013
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Euregiokompetenz und Euregionalisierung im deutsch-niederländischen Grenzraum ... : Euregiocompetence and Euregionalisierung in the German-Netherlands border area ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Wie viel Deutsch darf's sein? Das Projekt "Deutsch am Arbeitsplatz" ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Euregiokompetenz und Euregionalisierung im deutsch-niederländischen Grenzraum ; Euregiocompetence and Euregionalisierung in the German-Netherlands border area
|
|
|
|
In: Europäische Erziehung 43 (2013) 2, S. 21-24 (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Assessing language indicators across the lifespan within the German National Educational Panel Study (NEPS) ; Die Erfassung von Sprachindikatoren über die Lebensspanne im Nationalen Bildungspanel
|
|
|
|
In: Journal for educational research online 5 (2013) 2, S. 15-49 (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Wie viel Deutsch darf's sein? Das Projekt "Deutsch am Arbeitsplatz"
|
|
|
|
In: Faßhauer, Uwe [Hrsg.]; Fürstenau, Bärbel [Hrsg.]; Wuttke, Eveline [Hrsg.]: Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2013. Opladen [u.a.] : Verlag Barbara Budrich 2013, S. 87-97. - (Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)) (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
International Aspirations for Speech-Language Pathologists’ Practice with Multilingual Children with Speech Sound Disorders: Development of a Position Paper
|
|
|
|
In: ETSU Faculty Works (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
International aspirations for speech-language pathologists' practice with multilingual children with speech sound disorders : development of a position paper
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Review of: Neurolinguistics: An introduction to spoken language processing and its disorders, by John C. L. Ingram
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|